Прически для утренника в садик своими руками: Прическа на утренник в детский сад своими руками

Для любой девочки утренник в садике является особым событием. Ведь именно в этом возрасте происходит становление самооценки. Поэтому каждая мама должна заранее продумать образ для торжества. При этом не нужно тратить большую сумму денег. Например, прическу можно выполнить самостоятельно, используя любой из представленных ниже мастер-классов.

Что важно учесть при выборе прически для девочки в садик

Прическа не должна быть слишком сложной в исполнении. Этот совет следует учитывать не только для того, чтобы сэкономить бюджет на отказе от услуг специалиста. Маленькие дети комфортнее себя чувствует с родителями. Данный пункт особенно необходимо учитывать, если ребенок боится стричь волосы.

Еще одной причиной отказа от сложных вариантов укладки может послужить большое количество затрачиваемого времени. Ребенку сложно будет долго сидеть на стуле, пока на его голове проводят манипуляции. Поэтому чем младше возраст девочки, тем быстрее должен проходить процесс создания прически. В противном случае можно испортить праздничное настроение еще до начала утренника.

Прически, для фиксации которых нужно использовать большое количество невидимок и шпилек, лучше не делать. Это также касается очень тугих способов плетения. У девочки во время праздника может сильно разболеться голова. Кроме того, такие укладки повреждают детский волос.

В укладке должны отсутствовать детали, способные помешать наслаждаться праздником девочке. Сюда следует отнести распущенные волосы и свисающие украшения для прически. Поэтому лучше локоны либо полностью собрать, либо оставить только сзади.

На утреннике малыши будут танцевать, прыгать и резвиться. Учитывая этот фактор, маме следует подобрать такую укладку, которая продержится целый день. В противном случае девочка может расстроиться из-за испорченной прически. При необходимости следует дополнительно воспользоваться пенкой или лаком.

В таблице представлены основные приборы и аксессуары, которые могут понадобиться для выполнения детской укладки.

ТОП-10 самых простых и эффектных причесок своими руками

Прически для девочек на утренник в садик часто предполагают создание кудрей. Для этого можно воспользоваться бигуди. Они не травмируют волосы. Однако если времени совсем мало, то следует прибегнуть к помощи стайлеров и плоек.

Их использование на детских волосах является спорным вопросом. Но следует понимать, что редкое применение данных инструментов, скорее всего не нанесет серьезного вреда здоровью волос.

Мальвина

Данная прическа всегда выглядит празднично. Сочетание собранных спереди и одновременно распущенных сзади локонов дает возможность девочке чувствовать себя красивой и в то же время не мешает ей резвиться. Существует множество вариантов подобной укладки.

Для создания одного из них необходимо придерживаться следующей инструкции:

1. Завить волосы любым удобным способом.
2. Разделить кудри на 2 зоны. Для этого провести спицей от уха до уха. Пробор должен проходить через макушку.
3. Верхнюю часть локонов собрать в хвост. Замаскировать тонкой прядью его основание.
4. Красиво разложить кудри и зафиксировать их невидимками.

Второй вариант прически предполагает плетение. В данной укладке существует возможность самостоятельно регулировать объем. Для большей пышности нужно будет немного распушить косу, поддергивая крайние пряди.

Чтобы создать подобный образ, необходимо выполнить следующую последовательность действий:

1. Начиная от виска нужно заплести колосок в виде французской косы. После макушки подбирать пряди не нужно. Необходимо просто доплести до конца свободные локоны.
2. Предыдущий шаг повторить с другой стороны.
3. Перекрутить две косы и уложить их красиво в прическу, используя шпильки.
4. Завить волосы, которые остались несобранными. Для этого лучше воспользоваться плойкой среднего или маленького диаметра.
5. При необходимости использовать фиксирующий спрей или лак.

Еще одна версия прически отлично подойдет для маленького ребенка. Однако чтобы ее выполнить, необходимо приобрести специальные бублики для создания пучков.  Для данной укладки достаточно двух таких аксессуаров.

Чтобы выполнить мальвину с двумя пучками, необходимо следовать алгоритму:

1. Разделить всю поверхность головы на две зоны. Заднюю часть зафиксировать резинкой, а по передней дополнительно провести вертикальный пробор.
2. Собрать два хвоста. Через каждый продеть бублик и проворачивая его вместе с локонами, создать пучок.
3. Волосы, которые остались сзади, распустить, нанести термозащиту. С помощью любого подходящего стайлера завить кудри.

Асимметричная коса

Этот вариант прически предполагает полностью убранные волосы. При этом укладка получается очень пышной и объемной, поэтому отлично подойдет для праздника. Кроме того, ассиметричная коса является хорошим решением для создания образа принцессы.

Для ее выполнения необходимо следовать данной инструкции:

1. Выделить небольшое количество волос у края лба. Разделить его на 3 части.
2. Начать плетение французской косы. При этом крайние пряди необходимо убирать поверх средней.
3. Через каждые 3 плетения немного поддергивать крайние пряди. Это способствует созданию пышной прически.
4. В конце завязать хвост и скрыть его основание с помощью тонкого локона и невидимки.

Элегантный пучок

Прически для девочек на утренник в садик не всегда предполагают наличие объема или распущенных кудрей. Для этой укладки необходимо приобрести специальный бублик. Перед его покупкой нужно обратить внимание не только на объем, но и на материал аксессуара. В противном случае существует риск повредить неокрепший детский волос.

Для создания элегантного пучка необходимо выполнить последовательность действий:

1. Выполнить небольшой косой пробор. Одна сторона должна быть больше второй.
2. Собрать локоны в высокий хвост так, чтобы сохранить пробор и направление волос.
3. Продеть через хвост бублик. Начать его проворачивать, одновременно наматывая на него волосы.
4. Расправить пучок пальцами. При необходимости зафиксировать прическу лаком.

Ушки Микки Мауса

Необычная укладка, которая визуально кажется сложной в исполнении. Однако это не так. Она придает девочке дополнительную милость. Чем младше ребенок, тем интереснее будет смотреться прическа.

Чтобы выполнить ушки Микки Мауса самостоятельно, нужно повторить данный алгоритм:

1. Вертикальным пробором разделить всю массу волос на две равные части.
2. Сделать два высоких хвоста. При последнем продевании их через резинку часть волос оставить. С помощью такого трюка должны получиться петли.
3. Выбрать один хвост. Разделить его конец на две части. Каждую сильно начесать и вправить вдоль петли, делая ее объемной. Закрепить края полученного ушка с помощью невидимок.
4. Повторить предыдущий шаг со вторым хвостом.
5. Зафиксировать результат подходящим укладочным средством.

Продольные жгуты

Если в наличии нет специальных приборов или аксессуаров, то можно выполнить следующий вариант укладки. Вся прическа выполняется с помощью жгутов. Для ее создания понадобится только небольшое количество невидимок.

Алгоритм действий:

1. Накануне торжества немного влажные волосы поделить на пряди и каждую из них закрутить в тугой жгут. Зафиксировать невидимками.
2. После ночного сна распустить кудри. Каждому локону нужно пальцами придать направление.
3. Кудри, расположенные на передней части головы необходимо закрутить в продольные жгуты и закрепить их невидимками на уровне макушки.
4. При желании сделать прическу более пышной, можно немного растрепать пальцами жгут. Это следует делать очень осторожно, чтобы прическа не испортилась.

Демонстрируем роскошные локоны

Для данной прически лучше использовать утюжок или плойку. Последний инструмент должен иметь диаметр 32 мм. Для создания большего объема следует обработать прикорневую зону стайлером для создания гофре.

Чтобы завить роскошные локоны, необходимо придерживаться данного алгоритма:

1. Отделить широкую прядь на затылке. Остальные волосы собрать и зафиксировать на макушке.
2. Используя расческу с мелкими зубчиками выполнить начес у корней локонов, обработать их лаком и завить.
3. Постепенно отделять прядь за прядью, повторяя предыдущий шаг.
4. Переднюю часть волос разделить пробором. Накрутить локоны от лица.
5. Расправить все кудри пальцами. Зафиксировать полученный результат подходящим укладочным средством.

Высокий хвост с бантом из волос

Прически для девочек на утренник в садик могут предполагать полностью собранные волосы. Однако это не означает, что она будет похожа на повседневную укладку.

Для создания высокого хвоста с бантом необходимо выполнить данную последовательность действий:

1. Хорошо прочесать волосы, используя подходящее укладочное средство, которое дополнительно сделает прическу более гладкой и поможет избавиться от мелкого пушка.
2. Собрать все локоны в высокий хвост. Выделить тонкую прядь, закрутить ее вокруг основания укладки и спрятать ее конец невидимкой.
3. Отделить от хвоста некоторое количество волос. Разделить их на 2 части. Из каждой сформировать по половине банта, зафиксировать невидимками.
4. Закрепить полученный результат лаком.

Яркий водопад

Данная укладка требует предварительной завивки волос. Это следует выполнить любым удобным образом. Например, на ночь накрутить волосы с помощью папильоток. Такие бигуди не будут причинять дискомфорт. При этом утром можно дополнительно сэкономить время на создание кудрей.

Далее чтобы выполнить прическу, нужно придерживаться последовательности действий:

1. Выделить небольшое количество локонов у виска. Разделить их на три части и начать плетение.
2. Каждый раз прядь, которая оказывается поверх остальных, следует отпускать вниз. После этого необходимо подбирать локон сверху, и продолжать плетение данным образом до середины головы.
3. С другой стороны повторить манипуляции, описанные в предыдущем шаге.
4. Украсить косу разноцветными маленькими заколками.

Греческая богиня

Для данной прически нужно заранее приобрести специальную греческую повязку. Перед покупкой аксессуар необходимо примерить на девочку. Важно обратить внимание, чтобы размер был подходящим. Если повязка окажется маленькой, то она будет задираться вверх. Слишком широкий аксессуар не будет крепко держать кудри и прическа распадется.

После того, как повязка правильно выбрана, можно приступать к выполнению следующего алгоритма действий:

1. Ровно надеть на голову повязку. При желании ее можно немного опустить на лоб.
2. Начиная с боковых прядей, собирать прическу. Для этого локоны немного прокручивают в ладони и заправляют за повязку.

   Греческая прическа для девочек пошагово с фото делается за 2 минуты

3. Самую большую часть задних волос необходимо скрутить в валик и тоже заправить под аксессуар.
4. Немного придать прическе объема с помощью пальцев. Закрепить результат подходящим укладочным средством.

Крутые и стильные прически на длинные волосы

Длинные волосы дают возможность использовать различные варианты укладок. Если у девочки волосы густые, то можно просто завить кудри, заплести тонкую косу и прикрепить к ней диадему при помощи невидимок. Только необходимо понимать, что такая прическа не подойдет для слишком активного ребенка, ведь распущенные полностью локоны могут мешать радоваться празднику.

Также важно помнить о том, что подобная укладка требует использование лака для волос или любого другого средства со средней или сильной степенью фиксации.

Из длинных локонов получаются красивые косы, которые после плетения можно уложить в прическу.

Для создания такого образа необходимо выполнить данную последовательность действий:

1. Разделить локоны вертикальным пробором на ровные 2 части.
2. Каждую из них заплести в хвост, а затем в косу. Необычно будет смотреться плетение «рыбий хвост». Для него необходимо разделить хвост на 2 пряди и поочередно с каждой перемещать по одному тонкому локону.
3. Распушить косы, придавая им дополнительную пышность. Начать прокручивать их вокруг оснований хвостов. При этом не стоить их сильно прижимать и скручивать, чтобы не терять объем укладки. Закрепить косы и спрятать их концы с помощью невидимок или шпилек.

Еще один вариант сочетания длинных волос и плетения представляет собой следующий алгоритм действий:

1. Разделить вертикальным пробором локоны на 2 одинаковые части.
2. С одной стороны выбрать три прядки. К одной из них прикрепить ленту и начать плести французскую косу. Локоны необходимо накладывать поверх друг друга. Через каждые 3 плетения поддергивать крайние пряди. Закрепить косу резинкой.
3. Повторить предыдущий шаг с другой стороны.
4. Замаскировать основания хвостов, обернув их тонкими прядями.

Прически в садик на средние волосы

Прически для девочек на утренник в садик на средних волосах имеют множество вариантов. Учитывая тот момент, что данная длина предполагает наличие структурной стрижки, не стоит отказываться от наполовину распущенных волос.

Завитые локоны будут выглядеть очень аккуратно и торжественно, а чтобы они не мешали ребенку, можно собрать переднюю часть кудрей. Именно таким вариантом является прическа с розами из собственных волос.

Для ее создания необходимо выполнить следующую последовательность действий:

1. Отделить пробором от уха до уха переднюю часть локонов.
2. Взять небольшое количество волос у виска и начать плести французскую косу по направлению к противоположному уху. Делать косу более пышной не стоит. В противном случае длины волос может не хватить. На конце зафиксировать прическу эластичной резинкой.
3. На свободном конце косы можно подергать за крайнее пряди, чтобы придать объем будущей розе. Теперь завернуть косу в цветок и зафиксировать невидимками.
4. Распущенные волосы завить с помощью подходящего стайлера. При необходимости закрепить полученный результат лаком.

Следующий вариант с цветами из собственных волос можно выполнить еще быстрее. При этом на голове у девочки будут красоваться сразу 3 розы.

Для их создания необходимо придерживаться следующей инструкции:

1. Отделить пробором от уха до уха переднюю часть волос. Линия должна быть немного ниже макушки.
2. Нижнюю часть волос собрать в хвост и зафиксировать, чтобы они не мешали процессу.
3. Сверху собрать 3 хвоста. Их основания необходимо замаскировать с помощью тонких прядей и невидимок.
4. Каждый хвост заплести в косу. Чтобы прическа была более пышная, через каждые 3 плетения необходимо поддергивать за крайние пряди.
5. Косы проворачивать вокруг оснований хвостов, чтобы получились розы. Закрепить полученный результат невидимками.
6. От задней части волос отделить широкую низкую прядь, остальные локоны зафиксировать немного выше. Прядь начесать у корней, сбрызнуть лаком, разделить на несколько частей и завить плойкой. Таким образом накрутить все распущенные волосы.

Еще один вариант прически, который подойдет для средней длины локонов – плетение с пучками.

Для создания такой укладки необходимо выполнить следующие действия:

1. Разделить волосы вертикальным пробором на 2 одинаковые части.
2. С каждой стороны, начиная от края лба, заплести колосок. Когда косы достигнут уровня макушки престать добавлять пряди.
3. По бокам собрать 2 хвоста. В них забрать по косе. Хвосты захватить ладонью и проворачивать их, закручивая вокруг основания. Полученные жгуты зафиксировать невидимками.

Два пучка можно сделать немного иначе. Выглядеть прическа будет необычно, хотя времени на ее создания понадобится еще меньше, чем в предыдущем варианте.

Чтобы ее выполнить, необходимо придерживаться данной последовательности действий:

1. Собрать по бокам 2 хвоста. Немного спустить резинки. Просунуть два пальца ближе к основанию хвостов, ухватить за концы и вытянуть их наизнанку.
2. Каждый хвост завернуть в жгут и уложить в пучок. Закрепить с помощью невидимок.
3. Зафиксировать полученный результат любым подходящим укладочным средством.

Прически для утренника на короткие волосы

Прически для девочек с короткими волосами на утренник в садик имеют ограниченное количество вариантов. Обычно такой короткой длиной обладают совсем маленькие дети. Делать им сложные укладки не нужно, ведь в таком возрасте для девочек важнее комфорт, чем красота. Можно воспользоваться вариантом прически из маленьких разноцветных жгутов.

Для их создания необходимо придерживаться следующего алгоритма:

1. Разделить волосы любым вертикальным пробором.
2. С одной стороны выделить широкую прядь от начала и до конца пробора. Разделить ее на четное количество частей.
3. Каждую из прядей закрутить в жгут. Соседние пряди необходимо заворачивать в противоположные стороны и соединять цветной резинкой.
4. К хвостикам добавить локоны, подобранные ниже, снова заворачивать жгуты и закрепить их резинками. Повторять эти шаги до тех пор, пока хватает длины волос.

Тематические прически с украшениями в садик на праздники

Для поддержания тематики чаще используют листья, цветы и мишуру. Каждый из этих элементов можно добавить в любую прическу, описанную выше. Например, для утренника, посвященного наступлению весны, следует сплести венок из цветов. Девочке достаточно накрутить объемные локоны и украсить голову таким аксессуаром.

Еще один вариант создания тематической прически подойдет для длинных или средних волос. Для этого волосы нужно предварительно завить и собрать в два хвоста.  Резинку каждого из них можно замаскировать лентами из листьев или хвои. На такую прическу понадобится минимальное количество времени. Однако при этом она будет выглядеть достойно, и подчеркивать тематику праздника.

Кроме этого, в магазинах можно приобрести уже готовые аксессуары, которые помогут поддержать стиль торжества. Например, перед наступлением Нового года следует купить специальные снежинки. Их легко прицепить к волосам и сочетать с гладким пучком или плетением.

Прически для девочек на утренник бывают абсолютно разными. Некоторые можно повторить самостоятельно, а другие выполнить сможет только профессионал. Однако не обязательно тратить время и деньги на поход в салон красоты. Выше описаны мастер-классы укладок для тожества  в садике, достаточно только определиться с выбором и четко следовать инструкциям.

Оформление статьи: Владимир Великий

Видео о прическах для девочек

3 прически для девочек в садик:

Прически для девочек в садик – идеи, фото и видео

Многим мамам известно, как иногда трудно выбрать подходящие прически для девочек в садик. Ведь хочется не только аккуратно убрать волосы, чтобы они не мешали дочери, но и придумать что-то интересное. Кроме того, на сборы в садик всегда уходит много времени: ведь надо разбудить ребенка, накормить его завтраком, помочь одеться и собраться самой. В этом случае ни о каких сложных прическах речи быть не может (если, конечно, впереди не утренник или выпускной).

Чтобы облегчить повседневную жизнь тех счастливых мам, у которых подрастают девочки, предлагаем в этой статье рекомендации стилистов и проверенные идеи причесок для детского садика.

Как выбрать правильную прическу?

Прежде чем вы начнете поиск простых и в то же время оригинальных детских причесок для садика, подумайте о том, какие из них подойдут именно вашей дочери: ведь волосы у всех разные.

• Тугие косы не очень хороши для девочек с тонкими волосами: в течение дня из прически обязательно выбьется несколько прядей.
• Кудрявым девочкам лучше делать высокие хвостики или небольшие пучки, используя сеточки для волос.
• Если у вашей дочери негустые волосы, их желательно накрутить перед тем, как приступать к самой прическе. В то же время помните, что детские волосы особенно чувствительны к применению плойки, поэтому использовать ее часто не рекомендуется. В этом случае можно обсудить с парикмахером возможность короткой, но объемной стрижки.

Выбор прически также зависит от длины волос девочки. Рассмотрим наиболее удачные варианты для каждого случая.

Идеи для длинных волос

Длинноволосые девочки очаровательны и без причесок. Однако этот вариант актуален только для семейных фотосессий, в садике же длинные распущенные волосы будут мешать ребенку. На этот случай стилисты предлагают множество быстрых в исполнении и красивых причесок.

«Дракончик»

Эту прическу иногда называют французской косой. Выполняется она по следующему алгоритму (на фото после инструкции для вашего удобства также представлена схема плетения).

1. Выделите у линии лба три пряди одинаковой толщины и начните плести обычную косу.
2. По мере продвижения к макушке вплетайте в косу свободные волосы, добавляя их к боковым прядям.
3. Продолжайте до тех пор, пока все волосы не будут заплетены в прическу.

Схема плетения косы “Дракончик”

Как любая популярная прическа, «дракончик» имеет множество вариаций. Так, косу можно сплести сбоку, зигзагом и «наоборот», подкладывая боковые пряди под центральную, а не поверх нее. Интересно выглядит прическа с несколькими косами. При этом расстояние между ними должно составлять не менее 5 см (см. третье фото в галерее). В качестве аксессуаров можно выбрать резинку или небольшую заколку для обычных дней в садике и подходящие к цвету платья банты – для выпускного или утренника.

«Сердечки»

Обычные хвостики по бокам головы можно оформить очень оригинально. Вот изложенная пошагово инструкция выполнения такой интересной и быстрой прически.

1. Разделите волосы прямым пробором на две равные части, тщательно расчешите их и сделайте два хвоста (желательно, чтобы они располагались за ушами), завязав их резинками.
2. Под каждой из резинок сделайте в волосах отверстия и проденьте в них хвосты, чтобы они оказались над резинками.
3. Разделите хвосты на две равные части и скрутите каждую из них.
4. Закрепите кончики хвостов резинками.
5. Сформируйте из скрученных прядей сердечки и закрепите их невидимками.

Пучок из кос

На эту оригинальную прическу у вас уйдет 10–15 минут. Для нее также понадобится небольшой валик для волос (если у вас нет такого парикмахерского аксессуара, сделайте его из обычного капронового носка, обрезав пятку и скрутив его в тугой валик).

1. Расчесав волосы, сделайте высокий хвост и зафиксируйте его резинкой.
2. Наденьте на получившийся хвост валик.
3. Отделите от волос три тонких пряди и начните плести косу.
4. Когда у заплетенного участка будет 10- или 15-сантиметровая длина, оберните косу вокруг валика и проденьте в его середину.
5. К недоплетенной косе добавьте часть свободных волос из хвоста и продолжайте плетение.
6. Со вторым участком косы проделывают то же самое, что и с первым. Такой схемы следует придерживаться до тех пор, пока в хвосте не останется свободных волос.
7. Последний участок косы после закрепления резинкой оборачивают вокруг пучка, а кончик продевают в его середину.
8. Прическу закрепляют невидимками.

Создание пучка из кос, несмотря на объем приведенной инструкции, не требует особых навыков и не занимает много времени. Однако не стоит делать такую прическу каждый день, поскольку длительная стянутость волос может вызвать у девочки дискомфорт.

Варианты для волос средней длины

Волосы средней длины сохраняют все преимущества длинных локонов, при этом уход за ними не так утомителен. Именно поэтому мамы девочек стараются следить за длиной детских причесок. Для садика на волосах средней длины можно попробовать следующие варианты.

Простая эльфийская прическа

Тщательно расчесав своей девочке волосы, заплетите две косички у висков и соедините их на затылке с помощью тонкой резинки. Эта прическа отнимет у вас несколько минут, но будет смотреться очень достойно.

Хвостики

Если времени на сборы в садик совсем мало, хорошо расчешите своей девочке волосы и сделайте два низких хвостика. Каждый из них можно украсить цветными резинками через равные промежутки.

«Узелки»

Эта детская прическа может украсить любое длинное каре. Просто сделайте боковой пробор, вдоль которого выделите 4¬–5 тонких прядей. Каждую из них необходимо скрепить резинкой. Затем полученные хвостики выворачивают сверху вниз, раздвинув волосы над резинками.

Украшаем короткие волосы

Чтобы девочка с короткой стрижкой чувствовала себя именно девочкой, обязательно приобретите разнообразные аксессуары, которые могли бы украсить ее головку (ободки, яркие заколки, крабики, повязки).

Прическа с зигзагообразным пробором

Для того чтобы короткие волосы не выглядели скучно, достаточно сделать необычный пробор, например в виде зигзага. Правда, его выполнение требует практики (для начала можно посмотреть обучающее видео в интернете). Такую нехитрую прическу для садика можно украсить ободком.

Мини-хвостики

Если длина стрижки позволяет, на макушке можно сделать два забавных хвостика, украсив их резинками подходящей толщины.

Косичка из длинной челки

Длинная челка хорошо сочетается с короткой стрижкой, однако для маленькой девочки это не слишком удобный вариант. Можно заплетать из такой челки косичку, закрепляя ее невидимками. В этом случае девочке будет комфортно в садике, и в то же время ее прическа будет выглядеть аккуратно.

Прически на выпускной и утренник

Праздники в садике – это повод хотя бы на один день сделать из своей девочки настоящую принцессу. Выбор платья, туфелек и аксессуаров обычно доставляет необыкновенное удовольствие и маме, и дочери.

Создание же подходящей для утренника или выпускного в садике прически требует определенного опыта. Однако это не повод обращаться к парикмахеру. Можно выбрать один из предложенных ниже вариантов – они проверены многими мамами.

Греческая прическа

Вам понадобится повязка на голову и плойка (если у вашей девочки прямые волосы). После нанесения пенки накрутите локоны по всей окружности головы и сделайте легкий начес. Затем наденьте повязку, соберите волосы в низкий хвост, закрепив его тонкой резинкой. Верхние локоны аккуратно зафиксируйте над хвостом невидимками так, чтобы под ними не было видно резинки. Эта прическа подходит для волос длиной от 20 см.

Корзинка из косичек

Одним из наиболее удачных вариантов для длинноволосых девочек, собирающихся на выпускной в садик, является корзинка из кос, которую можно украсить бантом. Преимущество этой красивой прически состоит в том, что ее очень трудно растрепать даже очень активному ребенку.

Распущенные локоны

Если длина волос не позволяет делать сложные прически для выпускного в садике, просто завейте дочери локоны и украсьте ее головку ободком. Этот аксессуар не должен быть слишком ярким и вычурным. Лучшим выбором будет ободок пастельного цвета с акцентным элементом (например, бантиком или цветком).

Если сам ободок выглядит достаточно празднично, локоны можно не делать и обойтись небольшим начесом.

Любая прическа для праздника или обычного дня в детском садике, сделанная с любовью мамиными руками, не только будет радовать девочку, но и сформирует в ней желание ухаживать за собой.

Прическа для девочки на утренник своими руками (с фото)

Если существует возможность сделать красивую прическу для девочки на утренник, ее обязательно надо использовать.

Большинство детских праздников запоминается на всю жизнь, но особенно яркие впечатления остаются от осознания собственной неотразимости, которое обеспечивает утренник и выступление перед гостями.

Особенности выполнения детской прически

Для маленькой девочки утренник — это не просто праздничное мероприятие, а скорее источник огромной радости.

Это возможность придти в садик в самом нарядном платье, сделать самую красивую прическу и удивить всех своим ярким видом.

Фото:

Каждая девочка мечтает о том, чтобы придти на новогодний или выпускной утренник в садик самой красивой, и большинство мам разделяет эти надежды и не жалеют денег на покупку праздничного наряда.

А вот какую прическу сделать, чтобы она подходила к платью и соответствовала мероприятию, знает далеко не каждая мама. Решить эту задачу помогут следующие советы стилиста.

Залог успеха не столько красивая и модная прическа, сколько ее психологическое соответствие характеру и настроению девочки.

Поэтому в вопросах выбора модели укладки, стоит ориентироваться на мнение и пожелания ребенка.

Если девочке выбранная одежда или прическа не нравится, не надо настаивать. Это может испортить ее праздничное настроение, а сам утренник останется в виде неприятного воспоминания на всю жизнь.

Бывают случаи, когда у ребенка после неудачного утренника пропадало желание ходить в садик.

Кроме того, при выборе укладки нужно учитывать тип волос, их длину, а также особенности всего праздничного образа.

По этой причине с выбором укладки и аксессуарами определяются уже после покупки платья на утренник.

Для тонких и негустых волос стилисты рекомендуют выполнять укладки на основе косичек или с элементами плетения. Если у девочки короткие волосы, акцент делают на их объеме и украшениях.

Фото:

Важно, что укладка не мешала ребенку веселиться на детском празднике.

Не стоит делать громоздкие, вычурные или слишком объемные прически. Дети очень подвижны и легко могут растрепать сложную конструкцию из волос.

Лучше остановить выбор на простой, но обязательно детской прическе, украшенной специальным декором. Это могут быть ленты, банты, цветы и яркие заколки.

К примеру, новогодние прически нередко украшает аксессуарами соответствующей тематики — блестками, снежинками и др.

Если мама решила сделать праздничную укладку своими руками, будет лучше заранее потренироваться, чтобы освоить ее выполнение.

Прически для утренника на короткие волосы

Сделать своими руками праздничную укладку на коротких прядях несколько сложнее, чем на длинных или средних.

Оптимальным решением этой задачи может стать создание объема и выполнение завивки.

Например, сначала завить расчесанные назад пряди, а потом слегка начесать полученные кудряшки и побрызгать лаком, как на фото.

Также хорошее решение для коротких прядей — хвостики. Например, несколько хвостиков, разделенных зигзагообразными проборами. Если позволяет длина, хвостики можно немного завить.

Или переплетенные между собой хвостики. Для этого голову разделяют двумя перпендикулярными проборами.

На двух верхних частях оформляют хвостики и украшают красивыми резинками или заколками. Затем оформляют еще 2 хвостика из волос нижних отделенных зон.

Пряди правого верхнего хвостика соединяют с прядями нижнего левого. А пряди левого верхнего хвостика соединяют с прядями правого нижнего. Таким образом, пряди между хвостиками ложатся крест-накрест.

Далее оформляют 2 небольших хвостика из самых коротких нижних волосков и опять перекрещивают с верхними прядями. Места соединений закрепляют заколками с бантиками или цветами.

Отличным украшением праздничной укладки для девочек с короткими прядями станут аксессуары — банты, ободки, заколки, а новогодний образ можно дополнить сверкающей диадемой.

Фото:

Прически из средних прядей

Для девочек, которые ходят в садик, средняя длина прядей считается самой удобной, и поэтому является наиболее распространенной.

Но и вариантов стилистического оформления средних прядей тоже известно немало. Это и косы, и пучки, и хвосты, и завитые локоны, и сочетание разных элементов.

Например, такая праздничная укладка будет уместна и к новогоднему утреннику, и к семейному торжеству, и к выпускному балу.

Челку отделяют от остальной шевелюры, а волосы, растущие сразу за ней, разделяют на 5 равных зон.

Граница отделенных участков должна проходить на уровне теменной области.

Из выделенных участков формируют 5 хвостиков и украшают красивой резинкой, например с розочкой.

Затем каждый хвостик разделяют пополам и соединяют в шахматном порядке. То есть, из двух разных прядей соседних хвостиков формируют один.

Видео:

Таким образом, из 5 хвостиков получают 4 новых. Две крайние пряди слева и справа остаются свободными.

После этого пряди собирают вместе и формируют небольшой узел со свободными концами. Узел закрепляют шпильками.

Свободные пряди завивают в виде локонов. Волосы, расположенные ниже, просто расчесывают.

Прическа в форме бабочки

Очень празднично и вместе с тем оригинально выглядит прическа в виде бабочки, которую делают на длинные пряди. Для детского утренника этот вариант подходит просто идеально.

Пряди расчесывают и немного обрабатывают воском или гелем — это обеспечит гладкость и послушность волос во время работы с ними.

Оформляют хвост и запрокидывают в сторону лба. Из его основы снизу отделяют не слишком широкую прядь и скрепляют невидимкой.

Фото:

Оставшуюся часть хвоста разделяют на 2 половины — одну временно закрепляют зажимом, вторую еще раз делят пополам.

Левую половинку также закрепляют зажимом, а правую расчесывают и сверху отделяют 3 тоненьких пряди.

Начинают плетение французской косички, постепенно присоединяя небольшие пряди из основной части волос.

Особенность плетения в том, что каждый новый подхват выполняют на большем расстоянии от основной части волос до косички. Таким образом, формируется левое верхнее крыло бабочки.

Чтобы получить изгиб, присущий крылу, звенья косички слегка вытягивают в сторону. В ходе плетения важно следить за натяжением подхватываемых прядей и вовремя регулировать его.

По окончании плетения кончик косички прячут под крылом и закрепляют шпильками.

В такой же способ поочередно оформляют и те пряди, которые скреплены зажимами.

Из пряди, заранее оставленной по низу, плетут косичку, поднимают вверх между крыльями бабочками и закрепляют, оставив свободным кончик — это будет ее спинка.

Из свободного кончика формируют усики бабочки и закрепляют лаком.

Фото:

Вы здесь:

27904 Опубликовано 27 декабря 2015

Прически для девочек в садик и школу на Новый год 2019, пошагово с фото и видео

Содержание статьи:

Шампанское, мандарины, оливье, выходные, «голубой огонек», «ирония судьбы или с легким паром» – это то, что приходит на ум взрослым людям при упоминании Нового года. У деток же свои ассоциации – это елка, Дед Мороз, Снегурочка, подарки, конфеты, утренник, костюмы и салют. А девочки всех возрастов к этому списку добавят еще платье принцессы, красивую новогоднюю прическу и украшения. И каждая деталь одинакова важна. Как же родителям подобрать для любимой малышки самый шикарный и оригинальный образ?

При выборе прически для девочек на Новый год важно учитывать следующие моменты:

1. Пожелания самой девочки. Ведь это ее утренник или вечеринка в школе. К тому же только в этом случае она будет чувствовать себя уверенно и сможет насладиться праздником в полной мере.
2. Фасон и стиль костюма. Чтобы образ был законченным, наряд и убранство на голове должны идеально сочетаться друг с другом.
3. Длину и структуру волос. На сегодняшний день придумано огромное количество разнообразных причесок, которые подойдут к любому типу, длине и цвету волос.

Прически на длинные волосы на Новый год

«Прекрасная принцесса»

Эта новогодняя прическа подойдет и для совсем юных принцесс младшего дошкольного возраста, собирающихся на Новогодний утренник в детский сад, и для девочек постарше, желающих затмить всех на школьной новогодней вечеринке.

Сотворить такую красоту весьма непросто, но оно того стоит. Как это сделать:

1. Нужно разделить волосы на две части – небольшую верхнюю (которую нужно слегка начесать, скрутить и заколоть шпильками на макушке) и основную нижнюю.
2. Далее нужно оставить крайнюю небольшую прядь с левой стороны свободной. Со следующей прядки за ухом начать плести косу (внутрь).
3. Во второе переплетение нужно добавить половину оставленной прядки, да так, чтобы ее конец остался свободно свисать.
4. Затем надо продолжить плетение, постоянно добавляя в косу прядки волос из свободной массы, причем концы прядок также должны оставаться свисающими.
5. Когда кончатся волосы, доплести косу, завить кончики и оставленную прядку в локоны, уложить их завитками на всем протяжении прически, закрепляя шпильками.
6. Всю конструкцию обрызгать лаком сильной фиксации и добавить украшения.

«Бантики +»

Ко многим новогодним образам для девочек (Мальвина и т. д.) отлично подойдут комбинированные прически, сочетающие такие элементы, как бант из волос и хвост, локоны или косы. Причем эти новогодние прически так же подойдут для красавиц разных возрастов. Они однозначно придутся к месту на празднике и в детсаду, и в школе.

Для создания таких причесок девочке на НГ нужно:

1. Соорудить бант (собрать хвост, последний раз протянуть через резинку наполовину, полученный пучок разделить на две части, посередине провести прядь, сделав узел).
2. Оставшиеся волосы завить плойкой в красивые локоны, которые обязательно укрепить лаком.
3. Если в прическе будут участвовать косы, то плести их необходимо в начале, перед формированием банта.

«Изящество и удобство»

При выборе новогодней прически для девочки на утренник в детсад очень важно сделать акцент на то, чтобы волосы не мешали при участии в конкурсах и активных играх, а также не цеплялись за платье или костюм. В таком случае отличным вариантом станет французская коса, которую можно заплести как только душе угодно. Кстати, изящество и удобство кос смогут оценить и школьницы.

Если часть косы уложить на затылке и завить кончики, то получится шикарная прическа, которая к тому же подойдет к любому новогоднему наряду. В зависимости от выбранного образа можно добавить в косы ленты, банты, нить жемчуга или цветы.

Прически на средние волосы на Новый год

Понятно, что чем длиннее волосы, тем больше разнообразных новогодних причесок для девочек из них можно соорудить. Но и для обладательниц средних волос вариантов предостаточно.

«Хвостики +»

В детских садах очень часто на утренник дают задание одеться в какой-нибудь определенный костюм. Например, снежинки, бабочки или конфетки. Очень сложно к таким нарядам подобрать новогоднюю прическу, ведь она должна быть еще и красивой. Есть универсальная модель – это всевозможные хвосты.

Сделать такие прически несложно. Понадобятся лишь расческа, цветные резиночки и терпение. Порядок действий таков:

1. Нужно последовательно делить волосы на небольшие пряди так, чтобы получались аккуратные проборы.
2. Затем собирать их в хвостики.
3. Далее полученные хвостики делить пополам и соединять со следующей прядью или перекрещивать пряди между собой.
4. Так проделать необходимо по всей голове, а концы завить с помощью плойки.
5. Чтобы прическа смотрелась более нарядно, рекомендуется добавить яркие аксессуары, соответствующие наряду.

«Пучки — бублики»

Наверняка каждая девочка, и детсадовского, и школьного возраста мечтает быть на новогоднем празднике самой красивой. Надеть шикарное платье и превратиться в обаятельную маленькую принцессу или элегантную и грациозную королеву. Для создания таких образов на средних волосах идеально подойдут всевозможные пучки: как классические, так и оригинальные.

Например, сделанные с помощью поролонового бублика, а потом украшенные.

«Комбинированные пучки»

Или вот такие комбинированные пучочки, созданные с помощью переплетенных жгутов, кос и кудряшек.

Очень важно подобрать подходящие украшения. Всегда выгодно смотрятся цветы и диадемы.

Прически на Новый год на короткие волосы

Новогодний утренник или школьный  вечер – это очень важное событие, на котором хочется выглядеть восхитительно абсолютно всем, в том числе и малышкам с короткими волосиками. Есть и для них отличные варианты прически в садик или школу на Новый год.

«Милые кудряшки»

Кудряшки – это всегда беспроигрышный вариант, даже на коротких волосах. Этакий образ маленького ангелочка в платьишке, который смотрится очень трогательно и мило.

«Хвостики»

На головках самых маленьких барышень с любыми новогодними нарядами здорово будут смотреться разнообразные хвостики. Например, вот такие забавные:

Или вот такие интересные:

«Необычные проборы»

К новогодним платьицам маленьких принцесс, постриженных под каре, отлично подойдут новогодние прически из распущенных волос с использованием различных проборов.

Не стоит отчаиваться, если все-таки не получается сделать какую-то сложную прическу вашей девочке. Новый год тем и хорош, что даже обычный хвост, косу или распущенные волосы совсем несложно превратить в праздничный шедевр. Нужно только добавить новогодних штрихов – мишуры, ленточек, блесток, украшений, дождика, шишек, еловых веточек и шариков. Эти новогодние аксессуары вставляются либо вплетаются в волосы. Но только так, чтобы все это смотрелось красиво и сочеталось с нарядом. Немного усилий и любимая малышка будет самой прекрасной и нарядной на этом долгожданном празднике, посвященном встрече Нового 2019 года.

Фото причесок на Новый год

Видео новогодних причесок

Прически на утренник в детский сад: что делать ребенку?

Выбирая прическу на утренник в детский сад, большинство мам руководствуется эстетическими соображениями.

Потому что каждая мама хочет видеть своего ребенка самым красивым.

Какую прическу выбрать для ребенка?

Чтобы определиться с праздничной прической, нужно обязательно посоветоваться с ребенком.

Как правило, у детей, которые ходят в детский сад, уже есть свое мнение по этому поводу, и узнать его — задача хороших родителей.

Можно предложить ребенку на выбор несколько вариантов причесок и дать возможность самостоятельно определить, как будет оформлена его шевелюра.

Для девочек такие моменты очень важны, так как формируют у них хороший вкус и дают первые навыки создания причесок.

Фото:

Кроме того, выбирая детские прически на утренник в сад, необходимо учитывать следующие рекомендации:

• на слабых и редких волосах плести косы нежелательно, чтобы избежать нагрузки на корни;
• на мягких и волнистых прядях хорошо смотрятся укладки с полураспущенными локонами, чтобы подчеркнуть естественную красоту локонов;
• для девочек с крупными чертами лица лучше выбирать короткие стрижки, избегая гладких и прилизанных укладок;
• для большей симметричности укладки, высокий лоб компенсируют челкой;
• худышкам рекомендуются объемные укладки, а также короткие стрижки и применение аксессуаров в области висков;
• убрать лишний объем помогут косы.

Праздничная укладка хвостов

Великолепные детские прически на утренник в сад можно создать на основе обычных хвостиков.

Укладку из хвоста можно считать универсальной, потому что ее делают не только на средние или длинные, но и на короткие пряди.

Кроме того, хвосты хорошо сохраняют форму даже на непослушных детских локонах.

Для утренника в детский сад такая прическа — один из лучших способов красиво оформить средние или длинные волосы. Укладка проста в исполнении и эффектна на вид.

Понадобится резинка, шпильки, праздничная заколка и плойка. Волосы делят центральным пробором до линии макушки.

В правой части у лба пряди скручивают в жгут и закрепляют зажимом. Затем скручивают в жгут локоны из левой части у лба. Можно попросить ребенка, чтобы он придержал оба жгута.

Фото:

Из основной массы прядей оформляют хвост, оставляя свободной часть пониже линии затылка и у висков. Закрепляют резинкой, а из свободных боковых прядей скручивают еще два жгутика.

Затем еще два жгутика оформляют из свободной части волос у шеи. Получается 6 жгутиков вокруг головы. Их сводят к хвосту и закрепляют вместе с ним.

Эту прическу можно оставить так, или сделать немножко богаче. Для этого пряди завивают плойкой.

Часть локонов поднимают кверху и закрепляют невидимками в виде красивых узоров над основанием. Чтобы придать укладке праздничный вид, ее декорируют яркой заколкой.

Видео:

Очень красивые праздничные прически для девочек в сад получаются из нескольких хвостов. Для следующей укладки подходят средние или длинные волосы.

Понадобится несколько резинок с украшением, шпильки и плойка.

Челку отделяют пробором. Еще один пробор выполняют по линии макушки. Получившийся участок разделяют на 5 зон, в которых оформляют тонкие хвостики и закрепляют резинками с украшением.

Фото:

Затем каждый хвост разделяют на две половинки и соединяют их в виде новых хвостиков в шахматном порядке, присоединяя также волосы, расположенные под ними.

Должно получиться еще 4 хвоста, закрепленных резинками с украшениями. Самые крайние пряди остаются свободными.

После этого хвостики завивают щипцами и соединяют, формируя узел с вьющимися свободными локонами. Для закрепления используют шпильки.

Видео:

Идеи для праздничной укладки косичек

Оформление волос с помощью косичек — один из классических приемов для укладки волос не только девочек, но и взрослых.

Косички могут иметь разные виды плетения и выполняются как на длинные, так и на средние пряди. С помощью косичек праздничная укладка становится богаче и эффектнее.

Для выполнения прически с косичками на средние волосы понадобится 11 цветных резинок. Локоны расчесывают и разделяют слева боковым пробором.

В области макушки из большей части прядей формируют 4 одинаковых хвостика. Их расположение должно быть в направлении ото лба до макушки.

Соответственно, кончики хвостов должны лечь в правую сторону.

Фото:

Второй хвостик разделяют на 2 половинки. Одну прядку соединяют резинкой с первым хвостиком. Третий хвостик разделяют на половинки.

Одну прядку соединяют с оставшейся прядкой второго хвостика и закрепляют резинкой. Вторую прядку соединяют с 4 хвостиком.

Получается 3 новых хвоста, с которыми поступают так же — разделяют на пряди и соединяют между собой в шахматном порядке, формируя новые.

В результате получается два хвостика, из которых плетут косички, не затрагивая волосы, расположенные под ними.

Видео:

Для девочек, у которых длинные локоны, подойдет еще одна эффектная прическа из косичек. Понадобится 2 резинки и 8 минут времени.

Пряди слегка увлажняют, расчесывают и разделяют пробором слева. Формируют хвост в области затылка и туго скрепляют резинкой.

Пряди из хвоста разделяют на 5 частей, из которых плетут 5 косичек, оставляя небольшие свободные концы. Каждую косичку временно закрепляют, чтобы она не распускалась.

Затем концы всех косичек собирают вместе, закрепляют резинкой, заворачивают вверх и пропускают под верхней резинкой. Получается своеобразная корзинка из косичек с веером из кончиков над ней.

Для декора можно применить яркую заколку с крупным цветком, который прикрепляют у основания.

Видео:

Праздничные прически с пучком

Маленькие девочки очень мило выглядят с прическами на основе пучков.

Способов оформить локоны с использованием пучка немало, некоторые из них сочетают и другие классические приемы стилистики — косички, хвосты, жгуты.

Понадобится 7 резинок и праздничная заколка. На макушке оформляют небольшой хвост так, чтобы вокруг него оставались свободные локоны.

Затем в произвольном порядке разделяют проборами участки вокруг центрального хвоста и формируют еще несколько тоненьких хвостиков, закрепленных резинками.

Проборы можно делать квадратными, прямоугольными или треугольными.

Хвостики поменьше делят пополам и соединяют полученные пряди между собой в шахматном порядке, в виде косички-веревочки. Важно, чтобы все прядки были закручены в одну сторону.

Фото:

Таким образом, все хвостики вокруг центрального хвоста формируются в косички-веревочки. Затем эти косички присоединяют к центральному хвосту.

Из основного хвоста выделяют прядь и оборачивают ею основание. Закрепляют резинкой. Берут еще одну прядь и оборачивают поверх предыдущей. Так поступают со всеми прядями хвоста.

Получается высокий пучок. Для декора используют красивую ленту с бантом или заколку, которую прикрепляют сзади пучка.

Видео:

Вы здесь:

13327 Опубликовано 5 января 2016

Когда дети должны начать детский сад?

Этой осенью 4-летний Люк будет открывать детский сад в Сентервилле, штат Огайо. Он будет одним из самых младших в своем классе — ему исполнится 5 лет перед началом учебного года — и его мать обеспокоена.

Исторически начальный возраст детского сада сильно различался. За последние пять лет как штаты, так и округа повысили минимальный возраст для начала работы в детском саду, чтобы все больше и больше детей в возрасте не менее 5 лет приходили в школу.(См. Минимальный возраст поступления в детский сад для всех штатов по состоянию на 2014 год.) Тем не менее, в таких штатах, как Коннектикут и Мэн (и в некоторых округах Огайо, Массачусетса, Вермонта, Нью-Джерси и других штатов), вы можете легко найти 4½ года. — старый и 6,5 лет в том же классе детского сада. Это именно то, что беспокоит маму Люка, Деб Нельсон, которая видела разницу, которую могут сделать всего несколько месяцев, будь то дома с ее тремя сыновьями в возрасте 6, 4 и 3 года или в школе с детьми в классе старшего сына в детском саду.Некоторые дети готовы читать и писать; другие испытывают трудности, сидя на месте и обращая внимание. Быть моложе особенно проблематично, так как детский сад становится все более академичным.

Число задержек с детским садом растет, как из-за того, что минимальный возраст штата выше, так и из-за того, что некоторые родители предпочитают ждать, пока их дети станут старше, чтобы пойти в школу. Согласно самым последним данным, полученным из Национального центра статистики образования (NCES), в 2010-2011 учебном году только 6 процентов детей начали посещать детский сад в возрасте 4 лет, 42 процента детей были в возрасте от 5 до 5½ лет, 43 процента были в возрасте между 5,5 и 6 лет — и более 9 процентов детей, начинающих детский сад, уже исполнилось 6 лет.Но принесет ли это пользу или навредит детям в долгосрочной перспективе? Педагоги и родители задаются этим вопросом, поскольку они взвешивают потенциальные риски, связанные с рождением детей в детском саду, когда они намного моложе или намного старше, чем другие дети в своем классе.

Почему красная рубашка?

Нельсон беспокоится не только о детском саду. «Это младший класс», — говорит она. «Я не хочу, чтобы ему было 11 лет, когда всем остальным исполняется 12 лет, и пусть он практически на год отстает от всех в шестом или седьмом классе.«Обе проблемы — в отношении успеха ребенка в детском саду и в подростковом возрасте — являются движущей силой популярной практики« переподготовки »или отсрочки поступления ребенка в детский сад на год или более. (Термин заимствован из студенческого спорта, где спортсмены будут тренироваться с командой в течение первого года, но не будут участвовать в соревнованиях, пока они становятся больше, сильнее и конкурентоспособнее.)

Родители обычно сдерживают ребенка, потому что чувствуют, что он не не готовы — познавательно, социально или эмоционально.Другие, возможно, захотят поднять ногу своему ребенку, если предположить, что старость сделает его более продвинутым. «Во многих кругах это стало модным явлением», — говорит Гари Пейнтер, доцент Школы политики, планирования и развития ОСК, автор статьи о красной рубашке. «Особенно в кругах высшего среднего класса, где родители хотят дать своим детям все преимущества и хотят, чтобы их дети опережали своих сверстников».

Данные NCES подтверждают утверждение Painter. Из примерно 6 процентов детей, которые четко обозначены как «дети с задержкой при поступлении», родители, как правило, имели степень бакалавра, по крайней мере, доходы их семей, как правило, значительно превышали черту бедности.

Имеет ли значение красное смещение?

В краткосрочной перспективе результаты для детских садов с красными головами являются многообещающими. Согласно данным NCES за 2010-2011 годы, дети в красных рубашках набрали немного больше баллов по чтению и математике как в начале, так и в конце года по сравнению с детьми, которые начали детский сад в возрасте 5 лет или младше. Тем не менее, разница незначительна, и пока нет никаких данных о долгосрочных эффектах.

Работа художника, с другой стороны, основана на продольном исследовании, в котором рассматривались академические и социальные результаты отсроченного посещения детского сада в течение примерно 20 лет.Он следил за детьми, начиная с 4 или 5 лет до 25 или 26 лет. Невероятно, но он не нашел никакой академической или социальной выгоды от переподготовки (Единственное исключение — университетский футбол). Фактически, он обнаружил небольшую выгоду от того, чтобы быть моложе с точки зрения немного более высокая посещаемость колледжа. Но действительно ли информация Пейнтера, которая обязательно устарела (его субъектам сейчас уже за 30), находится на цели? «Существуют и другие исследования, проведенные в этой стране и за рубежом, которые показывают, что дети старшего возраста лучше учатся в школе, чем дети младшего возраста, — говорит Пейнтер.«Мы должны внимательно следить за этим».

В целом, исследование показало в основном неблагоприятные результаты для того, чтобы быть старше ваших сверстников, включая успеваемость, которая исчезает в более поздних классах и увеличение социальных и поведенческих проблем в подростковом возрасте, когда они старше (или отличаются в любом случае) может создать проблемы. Но большая часть этих данных устарела и во многих случаях связана с исследованиями по удержанию классов, что, скорее всего, скорее является социальной стигмой для ребенка, чем началом детского сада позже.

Смешанные результаты

Канадское исследование предполагает, что повторное обучение может иметь положительные результаты в учебе, включая уменьшенный шанс того, что ребенок будет повторять третий класс, а в десятом классе улучшенные оценки по математике и чтению. Согласно этому исследованию, проведенному NBER, эти эффекты наиболее высоки для мальчиков (которые чаще посещают красные рубашки) и студентов с низким уровнем дохода. Кроме того, по оценкам исследователей, не только лучше задерживать детский сад, но и слишком раннее начало может иметь негативные последствия для детей.

Учитывая эти неоднозначные результаты, переподготовка явно нуждается в большем изучении, особенно с учетом того, что средний возраст детских садов растет. За последние 40 лет десятки штатов подняли сроки закрытия детских садов. В 1975 году только девять штатов требовали, чтобы детям было 5 лет, когда они начинают заниматься детским садом. К 2014 году это требование было в 32 штатах, а еще в 11 требовалось, чтобы детям исполнилось 5 лет к середине октября, в год, когда они открывают детский сад.

Готов или нет

Тем временем родители сами должны определить готовность своего ребенка к детскому саду, принимая во внимание социальную и эмоциональную готовность, а также когнитивные способности.Для многих родителей оценить готовность ребенка в детском саду непросто. Бывшая учительница дошкольного образования Трейси Гибб задержала посещение детского сада своего сына, потому что он был незрелым в социальном плане. «Я работал с воспитателями детских садов много лет, и они хотят, чтобы дети сидели спокойно и вели себя достаточно хорошо, чтобы учиться, а не ребенок, который понимает, что происходит, но это проблема дисциплины, потому что он слишком молод, чтобы справляться с этим. ответственность за детский сад », — написала она в электронном письме.Теперь она думает, что ее 11-летний сын находится на одном уровне со своими сверстниками в пятом классе. «Это решение, о котором я никогда не сожалел».

Когда 4-летние учителя дошкольных учреждений Далилы предположили, что она может быть не готова к детскому саду, ее мать, автор песен из Лос-Анджелеса и учитель музыки Дебора Поппинк Хиршланд, была поражена тем, как учителя объяснили свое заключение. В детском саду, сказали ей, есть много трехэтапных процессов, таких как получение листа бумаги, рисование на нем фигуры, затем вырезание фигуры.«После каждого шага Далида приходила к учителю, чтобы спросить, что делать дальше», — говорит Поппинк Хиршланд. После оценки Поппинк Хиршланд узнал ценную информацию о своей яркой дочери, которая росла на дрожжах благодаря трудотерапии. Сейчас 6-летняя Далида процветает в детском саду.

Школа, которую посещают сыновья Нельсона, предлагает программу для детей от 5 лет, которая может быть не готова к детскому саду. На предварительной дискуссии с четырьмя местными воспитателями детских садов Нельсон поднял руку и задал всепоглощающий вопрос: «Когда мой сын должен начать детский сад?»

«Один учитель сказал:« За 35 лет преподавания я никогда не встречал никого, кто хотел бы, чтобы они не проходили программу для молодых пятерых, но я встречал некоторых, кто хотел бы, чтобы у было », — сказал он. Нельсон вспоминает.Ее продали и попросили проверить Люка на программу. Оценка включала в себя тесты на мелкую и грубую моторику Люка, степень концентрации внимания, внимание к деталям, способность следовать указаниям, знание чисел, способность произносить его имя, знание алфавита, цветовое зрение и проверку слуха. Люк набрал высокие баллы и не обнаружил заметных недостатков. Таким образом, несмотря на то, что он на самом деле был молодым 5-летним, он был признан непригодным для участия в программе.

Все еще переживая, что ее сын не был готов, Нельсон пошел к директору.«[Директор] сказал в своем случае, потому что у него нет никаких недостатков и он забил так высоко, может быть, обычная классная комната будет лучше для Люка», — вспоминает Нельсон. Все еще волнуясь за сына в будущем, Нельсон договорился с директором, чтобы Люк дважды брал детский сад. «Мы просто говорим ему, что он получает два года детского сада. У него нет никаких чувств, что его сдерживают или удерживают ».

Еще одна часть уравнения сегодняшнего тестирования с высокими ставками заключается в том, что мы ожидаем большего от детсадовцев.К сожалению, они менее подготовлены к успеху. «Детский сад гораздо более академичен, чем когда-либо», — говорит Эмили Гликман, консультант по вопросам образования из Манхэттена. «Многие считают, что детский сад — это новый первый класс». Эксперт по чтению и автор книги « воспитание уверенных читателей: как научить ребенка читать и писать — от ребенка до возраста 7 900 лет». Доктор философии Ричард Джентри говорит, что проблема усугубляется тем, что родители не готовят своих детей к чтению. По его словам, почти половина детских садов нашей страны не настроена на успешное чтение.«Большой вопрос в том, готов ли ребенок к формальному обучению чтению», — говорит Джентри, который объясняет, что с точки зрения развития мозга дети не готовы читать до 6 лет. Но начиная с рождения, родители должны начать готовить свои дети читают с «радостными действиями по обучению грамоте», такими как чтение вслух, рисование и игры в письменные игры. По словам Джентри, слишком много детей не получают такой подготовки. «Около 1,5 миллиона детей приходят в детский сад, и они не могут написать свое имя или пересказать историю любимой книги», — говорит он.«Они уже позади. Это разрыв в достижениях ».

Кому оказывается помощь, а кому — вредят

Просто сидеть дома и быть на год старше в детском саду — это не ответ. «Нам нужно подумать о том, что делает ребенок, если бы в противном случае он находился бы в образовательной и обогащающей среде», — говорит Шейн Джимерсон, профессор школьной психологии в Университете Калифорнии в Санта-Барбаре.

Образовательный исследователь Мелоди Буш соглашается. «Не стоит начинать всех позже, — говорит она.«Нехорошо, чтобы все начинали в 6 лет. Мы видим, что чем раньше вы начнете [дети] учиться читать и писать, тем лучше. Что касается способности сохранять знания, то лучше начинать их с 3 лет ». Буш полагает, что у родителей, испытывающих нехватку времени и стресса, «дети не получают необходимого им предварительного обучения».

Как Джентри, так и Пэйнтер говорят, что в конечном итоге дети из помолвленных семей среднего класса «не получили помощи, но, скорее всего, не повредят». Но такая практика создает нагрузку для семей, у которых нет ресурсов для оплаты дополнительного года дошкольного обучения.Если этим младшим детям придется конкурировать со взрослыми, лучше подготовленными детьми, это «усугубит уже существующий разрыв в достижениях», говорит Пейнтер. «Я не выступаю за то, чтобы школьные округа запрещали переподготовку, но об этом следует помнить».

Далее: Детский сад: готов или нет

Поделиться на Pinterest

Обновлено: 9 марта 2020 г.

,

ESL дошкольные игры для детского сада — Genki English

---

Как использовать эти игры для детей дошкольного возраста

Сначала выберите английскую тему на странице учебного плана, а затем игру на этой странице, чтобы попрактиковаться в этом. Обычно лучше начинать с самого начала, но вы также можете попробовать направо и налево, приветствия, чувства или цвета. Помните, просто играть в игру нехорошо, за ней всегда должен быть целевой английский.

Практически все темы прекрасно работают в детском саду.Даже концептуально сложные, такие как «страны» или «время говорят», прекрасно работают. 90% остальных работают даже лучше в детском саду, чем в начальной школе!

Многие игры на главной «странице игр» очень хорошо работают в детском саду, и многие из них были впервые разработаны именно там.

Идеи на этой странице были специально отобраны для использования с молодыми новичками. Но вот несколько советов, чтобы помочь вам:

Разные, разные, разные: Каждый класс и каждый ребенок индивидуален, измените класс, чтобы удовлетворить потребности детей

Если поначалу у вас ничего не получится: Все эти игры прекрасно работают в детском саду, и это единственный критерий, по которому они выбираются.Но если поначалу у вас ничего не получится, измените его немного и попробуйте в следующий раз!

Говоря коротко : не планируйте 20-минутную игру. Если детям интересно, пусть они! Продолжайте идти с детьми, которые заинтересованы, и другие могут вернуться.

Под контролем: Если дети начинают выходить из-под контроля, значит, они дети, поэтому не ждите, что они будут сидеть на месте! Но если вы хотите их немного утомить, тогда делайте много «стояков», «прыжков» и т. Д., Смотрите игру «Разминка»

Веселые цвета: Используйте яркие карточки с картинками, чтобы учить слова.Не пишите, дети, вероятно, не знают алфавита на своем родном языке.

Заставьте их говорить : не совершайте ошибку, начав с «Азбуки», им будет скучно, и это не поможет им общаться.

Не помню : не ждите, что дети запомнят все слова, просто продолжайте. Однако песни действительно помогают, лучшее в истории шоу Genki English было в детском саду!

Сделай перерыв ! Обучение в детском саду — это весело, но это самое утомительное занятие, которое вы когда-либо делали! Делайте перерывы!

Все это того стоит: Иногда вы можете подумать, что вы никуда не денетесь, когда миллионы детей кричат, бегают и, кажется, ничему не учатся.Но опыт показывает, что запуск языков в детском саду дает детям невероятное преимущество в дальнейшем!

Улыбайся и будь Генки! Прежде всего, наслаждайтесь!

Возможно, вы также захотите взглянуть на нашу новую серию японских книг и видео для детей в возрасте от 0 до 6 лет под названием

Или песня с детским знаком!

Или основной пакет учителей английского языка Genki.

Пакет для учителя

,

Пять важных советов для обучения детей младшего возраста английскому языку

Вас не пугает перспектива обучения английскому языку детей очень маленького возраста? Шеона Гилмор, ведущий преподаватель нашего нового онлайн-курса для учителей и родителей, предлагает несколько советов.

Преподавание английского языка маленьким детям может быть непростым делом, особенно если вы не проводили никаких занятий в начальной школе. Когда я впервые зашла в детский сад, я не хотела возвращаться на следующий день.Я пришел с опытом обучения детей старшего возраста, которые сидели за партами и чье внимание мне было легче удерживать. Таким образом, новая обстановка, полная маленьких детей с гораздо более коротким периодом внимания, была ошеломляющей. Это обычная реакция среди учителей, плохо знакомых с классами детей в возрасте от двух до шести лет.

Но если вы возьмете с собой несколько предметов первой необходимости, есть большая вероятность, что вы в конечном итоге полюбите этот опыт. Вот пять советов, которые помогли мне, когда я начинал.

1.Создайте свое понимание того, как маленькие дети учатся

Очень важно правильно подобрать подход для детей этого возраста. Вскоре вы понимаете, что дети учатся и развиваются с разной скоростью и по-разному. Если мы не понимаем возрастную группу, мы можем нанести больше вреда, чем пользы.

Вам необходимо понять, чего ожидать от детей, и убедиться, что то, что вы делаете в классе, отражает их положение в развитии. Например, в общей физической реакции не заставляйте их прыгать, если они еще не могут балансировать на одной ноге, и не просите их написать, если они не могут держать карандаш.

Как отмечает Тина Брюс в своей книге «Образование в раннем детстве », мы не можем разделить обучение на группы по возрасту, потому что так много всего происходит. Все дети развиваются социально, эмоционально, физически и лингвистически, пытаясь понять окружающий их мир.

Понимание этого очень важно, и это помогает нам осознать, что изменение и смешивание действий — лучший способ мотивировать детей. И наоборот, ожидание того, что маленькие дети будут уделять внимание в течение продолжительных периодов на уроке, ориентированном на учителя, ведет только к разочарованию и поведенческим проблемам.Так что планируйте свои занятия, но будьте готовы отпустить и адаптировать занятия, исходя из потребностей детей.

2. Понять, как игра стимулирует естественное любопытство ребенка к обучению

В ранние годы дети полны любопытства и стремятся узнать обо всем и о чем угодно. Эта внутренняя мотивация — ваш лучший союзник. Определите, что их интересует, и вы сможете захватить и удержать их внимание.

Например, если есть мультипликационный персонаж, которого любит класс, вы можете придумать для него истории или сценарии.Придумайте истории о том, что персонаж делает на выходных. Они играют в футбол или рисуют картины? Что они едят на обед — яблоки или гамбургеры? Существует множество возможностей для введения нового языка в этот вид деятельности, тем более что контекст и персонажи будут знакомы детям. Каждый из них может придумать свои идеи об окружающем их мире, что стимулирует творчество.

Вы также можете ввести язык в мир ребенка, используя игрушки, костюмы, пластилин, куклы, машины, кубики и т. Д.Вы могли бы даже пересмотреть сценарии, созданные в историях вашего персонажа, поощряя детей делать вещи, которые персонаж ел на обед, из пластилина. Это даст детям возможность и причины услышать и произнести новые слова и познакомиться с ними. Таким образом, обучение через игру дает детям возможность получать удовольствие от обучения и развития.

3. Поговорите с детьми и поддержите их

Как только вы мотивируете детей и получаете их полное внимание, лингвистические возможности огромны.Здесь вы можете смоделировать (то есть привести примеры) целевой язык, задавая вопросы, описывая, что вы делаете, проявляя интерес к тому, что они делают, и так далее.

Убедитесь, что вы поощряете детей, чтобы они чувствовали себя уверенно. Хвалите их настойчивость, когда они находят что-то трудное, чтобы они не сдавались. Это поможет поощрить их мышление роста — то есть их готовность охватить обучение.

4. Настройтесь на ребенка и сопереживайте ему

Вы можете действительно построить прочные отношения с детьми, поставив себя на их место и войдя в их мир.Физически приседая и находясь на уровне их глаз, вы сможете общаться с детьми. Но вы узнаете о них больше всего, присоединившись к их игре. Это позволяет вам установить отношения с ребенком на основе того, что им нравится. Это поможет вам понять, что им нравится и что им интересно.

Построение отношений действительно важно в классе. Это поможет обеспечить безопасную среду, которая необходима для эффективного обучения.Установление этого будет означать, что вы можете наблюдать за тем, как дети уверенно растут, и вы должны начать замечать, что даже более сдержанные дети готовы пойти и попробовать свои силы.

Это также дает детям возможность разобраться со своими чувствами и поощряет делиться, менять свою очередь и быть хорошим другом. Например, вы можете заставить класс построить полосу препятствий в классе. Это будет стимулировать их работать вместе и общаться друг с другом, предлагая им ситуации, в которых они могут подружиться и расти как личности.Это может быть отличной возможностью для вас наблюдать за классом и уровнем развития каждого ребенка.

Не менее важно поддерживать связь с другими учителями ребенка и регулярно общаться с родителями. Понимание того, что происходит дома и в детском саду, позволяет понять, как повседневные события влияют на детей и их обучение.

5. Наблюдайте и бросайте вызов на правильном уровне для отдельного ребенка

Наблюдайте за детьми, когда они играют и учатся, чтобы увидеть, где они находятся в своем развитии.Важно помнить не о том, чтобы выделить навыки, а о том, как учить ребенка в целом. Эта информация имеет жизненно важное значение при планировании ваших занятий и позволяет вам опираться на то, что знают дети, и с достаточной скоростью повышать уровень сложности.

Challenge поддерживает мотивацию детей. Такие занятия, как придумывание историй, не только улучшают их знания английского языка, но и одновременно развивают их творческие навыки. Например, вы можете попросить их адаптировать слова к песням или стихам, что даст им возможность экспериментировать со словами и звуками.Поддержка развития ребенка с помощью таких запоминающихся задач позволит им выработать позитивное отношение к изучению английского языка, которое они будут использовать в дальнейшей жизни.

Учителя, хотите ли вы научиться новым методам и методам у экспертов в раннем обучении? Подпишитесь на наш бесплатный онлайн курс английского языка в раннем детстве: изучение и развитие языка сегодня.

.

Английский урок слушания по стрижкам

УРОК НА СТРИЖКАХ

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, правописанию и лексике для этого урока Haircuts . Нажмите на ссылку выше или посмотрите действия ниже этой статьи:

Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

ЧИТАТЬ

Интересно, сколько раз в нашей жизни нам подстригали?Сотни. Также было бы интересно узнать, сколько у нас разных причесок. Я знаю, что стили, которые у меня были, когда я был моложе, сегодня выглядели глупо. Мне очень нравятся стрижки. Интересно сидеть в кресле парикмахера и смотреть, как стилист делает что-то. Я часто думаю, что хорошая стрижка — это как искусство, а парикмахер — это художник. У меня было несколько катастрофических стрижек — как правило, когда они слишком обрезались. Мне нужна длинная челка, потому что мое лицо странной формы. Лучшее, что мне нравится в стрижках — это общение с парикмахером.Он или она обычно может говорить о чем угодно и обо всем. Мне также нравится запах всего, когда я сижу в кресле.

---

МОЯ электронная книга

СМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ

---

Отправьте этот урок друзьям и учителям. Нажмите на @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РАСПРОСТРАНЯТЬСЯ ЗАПОЛНЕНИЕ

_______________________ много раз мы стриглись в нашей жизни.Сотни. Также было бы интересно _______________________ много разных причесок у нас. Я знаю стили, которые у меня были, когда я был моложе _______________________ сегодня. Мне очень нравятся стрижки. Интересно _______________________ парикмахерское кресло и наблюдать за тем, как стилист что-то делает. _______________________ хорошая стрижка _______________________ и парикмахер это художник. У меня было несколько катастрофических стрижек — обычно, когда они подстригались _______________________. Мне нужно _______________________, потому что мое лицо странной формы.Лучшее, что мне нравится в стрижках — это _______________________ для парикмахера. Он или она обычно может говорить о чем угодно и обо всем. Я также _______________________ всего, когда я сижу в кресле.

ИСПРАВИТЬ ЗАПИСЬ

Интересно, сколько итема нам подстригли в нашей жизни. Сотни. Также было бы интересно узнать, сколько у нас разных лейхисистров . Я знаю, что стили, которые у меня были, когда я был моложе, сегодня выглядели бы лили .Мне очень нравятся стрижки. Интересно сидеть в парикмахерском кресле и смотреть, как делает дела. Я часто думаю, что хорошая стрижка — это как искусство, а парикмахер — это рциат . У меня было несколько стрижек srssitouda — обычно, когда они слишком обрезались. Мне нужен длинный nrfige , потому что мое лицо гернаста формы. Лучшее, что мне нравится в стрижках — это общение с парикмахером. Он или она обычно может говорить о чем угодно и обо всем.Мне также нравится esmll всего, когда я нахожусь в кресле stgtiin .

СКАЧАТЬ СЛОВА

Интересно, подстригли наши у нас времена, сколько в нашей жизни. Сотни. было бы к нему также интересно знать бы сколько у нас разных причесок. Я знаю, что стили, которые у меня были, когда я был моложе, сегодня выглядели глупо. Мне очень нравятся стрижки. Парикмахерская — это интересное сидение. Стул и наблюдение за тем, как стилист что-то делает.Я часто думаю, что парикмахер и искусство, как стрижка, хорошо. У меня стрижки катастрофически мало у меня было — обычно, когда они слишком обрезаны. нужно, чтобы я столкнулся с моим, потому что бахрома длинная странная форма. Лучшее, что мне нравится в прическах — это парикмахер , чтобы поболтать с . Он или она обычно может говорить о чем угодно и обо всем. Мне также нравится запах , когда все, что в кресле, сидя, я — .

ОБСУЖДЕНИЕ (напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте это студенту B)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (не показывать это ученику A)
1.	________________________________________________________
2.	________________________________________________________
3.	________________________________________________________
4.	________________________________________________________
5.	________________________________________________________
6.	________________________________________________________

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТРИЖНЫХ СТРИЖКОВ

Напишите пять ХОРОШИХ вопросов о стрижках в таблице.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на своей собственной работе.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

	СТУДЕНТ 1 _____________	СТУДЕНТ 2 _____________		СТУДЕНТ 3 _____________
Q.1.
Q.2.
Q.3.
Q.4.
Q.5.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и поговорите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о ваших результатах.

ПИСЬМО

Напишите о стрижках за 10 минут. Покажите своему партнеру свою работу. Исправьте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНЯЯ ЧАСТЬ

1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / словосочетаний для каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ ИНФОРМАЦИЯ: Поиск в Интернете и найти больше информации о стрижках. Обсудите, что вы узнаете с вашим партнером (ами) на следующем уроке.

3. ЖУРНАЛ СТАТЬЯ: Написать в журнале статью о стрижках. Прочитайте, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Оставляйте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. ПОСТЕР ДЛЯ СТРИЖКОВ Сделайте плакат о стрижках. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Оставляйте друг другу отзывы о ваших постерах.

5. УРОК МОЕЙ СТРИЖКИ: Сделайте свой собственный урок английского языка по стрижкам. Убедитесь, что есть хорошее сочетание дел. Найдите хорошие онлайн-мероприятия. Обучите класс / другую группу, когда вы закончите.

6. ОНЛАЙН-ДЕЛЕНИЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток в Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение о стрижках.Поделитесь своими результатами с классом.

ОТВЕТЫ

Проверьте свои ответы в статье в верхней части этой страницы.

,

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Имя *

Email *

Сайт

Комментарий *